„Berufe zum Anfassen“ – unter diesem Motto fand an der Bertha-von-Suttner-Oberschule in Osnabrück die Praktische Berufsweltorientierung statt. Rund 80 Schülerinnen und Schüler des achten Jahrganges erhielten an diesem Tag die Möglichkeit, in unterschiedlichen Berufsfeldern echte Einblicke zu gewinnen.
Statt Unterricht: Praktische Einblicke ins Berufsleben
Ziel war es, den Jugendlichen durch den direkten Kontakt mit Betrieben Impulse für ihre Berufswahl zu geben. Der klassische Unterricht wurde dabei für einen Vormittag gegen praxisnahe Erfahrungen eingetauscht. In sieben jeweils 30-minütigen Durchläufen konnten die Schülerinnen und Schüler individuell ausgewählte Stationen besuchen und dort Gespräche führen, Fragen stellen und teilweise sogar selbst aktiv werden.
Praktische Berufsweltorientierung an der Bertha-von-Suttner-Oberschule. / Foto: Bertha-von-Suttner-Oberschule
Von Pinseln bis Pflege – Berufe mit allen Sinnen erleben
Die teilnehmenden Unternehmen hatten sich einiges einfallen lassen, um ihre Berufe greifbar und erlebbar zu machen. Neben persönlichen Gesprächen und anschaulichen Präsentationen gab es viele praktische Aktionen: So bemalten einige Schülerinnen und Schüler kleine Häuschen und lernten dabei handwerklich-gewerbliche Berufe spielerisch kennen. Besonders beeindruckend war die Möglichkeit, mit einem Rollstuhl selbst einmal durch den Raum zu navigieren – eine Erfahrung, die den Pflegebereich und soziale Berufe auf besondere Weise näher brachte. Ergänzt wurden die Angebote durch kurze Filme, die Ausbildungswege und Berufsalltage vorstellten.
Lieblingsberufe zum Mitnehmen – mit der Schülermappe zur Berufsidee
Zur Unterstützung erhielten alle Teilnehmenden eine persönliche Schülermappe mit Reflexionsbögen. Dort konnten sie zu jeder Station notieren, was sie erlebt, gelernt und empfunden haben. Besonders hilfreich: die sogenannte „TOP-Five“-Liste am Ende der Mappe, in der die Jugendlichen ihre fünf interessantesten Berufe festhalten konnten. Diese Materialien dienen im Anschluss dazu, die gemachten Erfahrungen im Unterricht nachzubereiten und die individuelle Berufsorientierung zu vertiefen.
