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Startseite AktuellSchüler der Osnabrücker Elisabeth-Siegel-Schule lernen spielerisch Konfliktprävention
AktuellOsnabrück

Schüler der Osnabrücker Elisabeth-Siegel-Schule lernen spielerisch Konfliktprävention

von Milan Burrichter 17. November 2022
von Milan Burrichter 17. November 2022
Coach Oliver Henneke spielt mit den Kindern der Elisabeth-Siegel-Schule in der Sporthalle. / Foto: Burrichter
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Coach Oliver Henneke spielt mit den Kindern der Elisabeth-Siegel-Schule in der Sporthalle. / Foto: Burrichter

Am Donnerstag (17. November) fand an der Elisabeth-Siegel-Schule gemeinsam mit dem !Respect e. V. die erste von sechs Doppelstunden zum Thema Konfliktlösungen und -prävention statt. Dort lernen Kinder spielerisch, wie sie sich in einer Konfliktsituation richtig verhalten. Der Verein wird von der Stiftung Münster der Sparda-Bank West unterstützt.

Es ist das dritte Jahr, dass der Verein an der Schule arbeitet. Angeleitet von Oliver Henneke, Gründer und Coach des Vereins „!Respect“, spielten die Kinder der zweiten Klasse miteinander. Zum Aufwärmen spielten sie das „Schlüsselkind-Spiel“. Das fand vor allem Schülerin Nele cool: „Da hat ein Kind den Schlüssel bekommen und musste dann einem anderen Kind freundlich, mit einem Lächeln und Handschlag begrüßen.“ Durch dieses und ähnliche Spiele soll den Schülerinnen und Schülern ein respektvoller Umgang miteinander sowie kooperatives und zielorientiertes Arbeiten vermittelt werden. „Wir sind der Ansicht, dass dieser spielerische Ansatz der optimale Weg ist, um allen Kindern diese Fähigkeiten beizubringen“, erklärt Henneke. So erreiche man auch Kinder, die kein bis wenig deutsch sprechen gut.

Gemeinsam bilden die Kinder im kooperativen Zusammenarbeiten Buchstaben aus ihren Körpern. / Foto: Burrichter

Gemeinsam bilden die Kinder im kooperativen Zusammenarbeiten Buchstaben aus ihren Körpern. / Foto: Burrichter

Auch Lehrer lernen immer Neues dazu

Das Projekt lege auch besonderen Wert auf „Empowerment der Lehrkräfte“, sodass Kinder nicht nur einmal im Jahr diese Lernerfahrungen machen würden, sondern dass Lehrkräfte und Pädagogen die Übungen und Spiele in den Unterricht einfließen lassen können. Und das mit Wirkung: „Wir haben vorher häufiger Konflikte auf dem Schulhof mitbekommen“, berichtet Schulleiter Till Schlaack. „Seitdem wir mit dem !Respect Verein zusammenarbeiten, habe ich viel Positives von den Lehrkräften gehört.“

Unterstützung von der Stiftung Münster der Sparda-Bank West

Mit der Stiftung Münster will die Sparda-Bank West soziales Lernen und Gewaltprävention fördern. „Respekt ist ein Grundwert, den wir als Stiftung der Sparda-Bank West fördern“, erklärt Stiftungs-Geschäftsführerin Ute Cewe. „Sich Konfliktsituationen stellen zu können und sie gewaltfrei zu bewältigen, ist eine wichtige Lektion fürs Leben.“ Zusammen mit dem Verein !Respect unterstütze die Stiftung daher gerne Schulen, Lehrer, Eltern und Schüler auf dem Weg zu mehr Wertschätzung und einem friedlichen Miteinander. Die Stiftung Münster fördert das Projekt jetzt zum neunten Mal.

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Milan Burrichter

Milan Burrichter ist seit dem Herbst 2022 im Team der Hasepost und unterstützt die Redaktion als Praktikant.

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