Gymnasium „In der Wüste“ gewinnt Planspiel Börse der Sparkasse Osnabrück

Großer Erfolg für das Gymnasium „In der Wüste“: Beim Wettbewerb „Planspiel Börse 2025“ der Sparkasse Osnabrück hat ein Schülerteam der Schule den 1. Platz in der Depotgesamtbewertung erreicht. Damit setzte sich das Team gegen zahlreiche weitere Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus der Region durch. Das Siegerteam mit dem Namen „Der Rammbock“, bestehend aus Luca Giabbiconi und Jasper Buschermöhle, erzielte mit seinem virtuellen Wertpapierdepot das beste Ergebnis im Wettbewerbsgebiet der Sparkasse Osnabrück.

Preisgeld in Höhe von 600 Euro kommt Schule zugute

Für diese Leistung überreichte Natalia Knaub, stellvertretende Leiterin des BeratungsCenters Saarplatz der Sparkasse Osnabrück, dem Siegerteam gemeinsam mit Schulleiter Nils Fischer einen Geldpreis in Höhe von insgesamt 600 Euro. Das Preisgeld soll möglicherweise in die Reparatur eines Flügels im Musiktrakt der Schule sowie in eine weitere Anschaffung investiert werden.

„Planspiel Börse“ bietet Schülerinnen und Schülern wichtiges Verständnis über Finanzthemen

Der Wettbewerb „Planspiel Börse“ ermöglicht Schülerinnen und Schülern, über mehrere Wochen hinweg mit einem virtuellen Startkapital an der Börse zu handeln und dabei wirtschaftliche Entwicklungen zu beobachten und strategische Anlageentscheidungen zu treffen. „Kenntnisse über private Vorsorge, das Anlegen von Mitteln, den Zinseszinseffekt sowie die Bedeutung von Gebühren, Steuern und Inflation sind keine Spezialthemen, sondern Teil des Alltags. Genau dieses Verständnis wollen wir unseren Schülern vermitteln“, sagt Schulleiter Nils Fischer. Die beiden Schüler erklärten, dass sie ihre Anlagestrategie sowohl an der aktuellen Weltlage als auch an Entwicklungen im Bereich nachhaltiger Energien orientiert hätten, um das virtuelle Kapital möglichst erfolgreich zu vermehren.

Ökonomische Bildung wird am Gymnasium „In der Wüste“ groß geschrieben

Am Gymnasium „In der Wüste“ hat ökonomische Bildung einen hohen Stellenwert. Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern ein fundiertes Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge zu vermitteln und sie zu reflektierten finanziellen Entscheidungen zu befähigen. Der Erfolg beim Planspiel Börse unterstreicht die Bedeutung dieser praxisnahen Lernangebote.