# Schleicher: KI-Nutzung untergräbt Lernen

Typ: Artikel
Veröffentlicht: 2026-09-11T06:32:04+02:00
Zuletzt aktualisiert: 2026-09-11T06:32:09+02:00
Kanonische URL: https://hasepost.de/schleicher-ki-nutzung-untergraebt-lernen-754262/
Kategorie: Deutschland & die Welt

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OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher macht die bequeme Nutzung von Künstlicher Intelligenz für die schwachen deutschen Pisa-Ergebnisse mitverantwortlich. Schüler mit KI-Einsatz schnitten im Schnitt schlechter ab als andere. Das sei aber kein Argument gegen die Technologie, betont er.

## KI als Herausforderung für die Pädagogik

OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher sagte dem "Handelsblatt": "Wenn KI zum bequemen Weg zur fertigen Antwort wird, wird sie Lernen untergraben".

Schleicher sieht darin kein Plädoyer gegen KI, sondern für eine andere Pädagogik. "Es ist ein Argument für eine andere Pädagogik: KI darf nicht Denkarbeit ersetzen, sondern muss sie anspruchsvoller machen."

### Technologie als Beschleuniger

Technologie sei weder Feind noch Lösung, so der OECD-Direktor. Wenn Lehrkräfte sie gezielt einsetzten, "um Schüler herauszufordern, Erklärungen miteinander zu vergleichen, Denkfehler aufzudecken, Argumente zu schärfen und bessere Fragen zu stellen, dann kann KI zu einem außergewöhnlichen Beschleuniger werden".

### Forderungen an die Bildungspolitik

Erfolgreiche Bildungssysteme setzen laut Schleicher darauf, dass Lernen geistige Anstrengung erfordert und sich nicht auslagern lässt. Zugleich warnt er: Wenn Bildung moralische Werte und menschliche Fähigkeiten nicht schützt, "dann könnte künstliche Intelligenz am Ende die Fundamente unserer Gesellschaften untergraben"

Deutschland solle bei der Digitalisierung der Schulen ehrgeizig sein, forderte Schleicher. "Es bringt nichts, die Schule von gestern zu digitalisieren, es geht darum, Raum, Zeit, Personal und Technologie neu zu konfigurieren, so dass neue Lernerfahrungen entstehen".

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Quelle: HASEPOST – Die Zeitung für Osnabrück